今日香港專業教育出版社（HKPEP）教育資訊研究院正式發佈《2026 HKPEP 全球最具教育競爭力國際學校 100 強》榜單、《2026 HKPEP 粵港澳大灣區最具教育競爭力國際學校 50 強》榜單以及《2026 HKPEP 中國大陸最具教育競爭力外籍人員子女國際學校 50 強》榜單。
作為連續 13 年發佈國際教育領域權威排名榜單、也是首家發佈全球國際學校排名的機構，此項教育競爭力評選指標是基於聯合國教育、科學及文化組織出版的統計年鑒有關國際通用的教育指標，採用“教育投入——教育過程——教育成效”的三維評估框架，結合 63 項細分指標，對全球 1500 餘所開設國際課程的學校進行綜合研判，為全球國際化教育擇校及行業發展提供核心參考（具體的國際學校教育競爭力評選體系及其一級、二級、三級共63項教育指標說明以及評比資料的處理方式和如何計算排名請登錄www.hkpep.com查看）。
全球百強：美英領跑格局穩固 中國院校展現區域特色
在《2026 HKPEP 全球最具教育競爭力國際學校 100 強》榜單中，美英兩國國際學校依舊佔據絕對優勢，延續了此前的領跑態勢。美國以 34 所學校上榜的數量位居第一，英國則有 27 所學校入圍，兩國合計占比超六成。
從頂尖排名來看，菲利浦斯安多佛中學以滿分 1000 分的成績蟬聯榜首，其在學校資源設施（188 分）、教師素質（90 分）、學業成績（90 分）等核心指標上表現突出，教育投入與教育成效實現高度協同。英國的威斯敏斯特公學和伊頓公學分別位列第二、第四，兩所學校在課外活動指標中均拿到6分滿分，教育過程中的學生支援措施也保持 9 分高位，彰顯了英式精英教育的深厚底蘊。
中國共有 19 所學校躋身全球百強，其中中國香港地區有 6 所，中國大陸地區有 13 所。北京師範大學附屬實驗中學國際部、人大附中中外合作辦學專案（ICC）、北京十一學校國際部等 3 所北京公辦國際部進入前 50，展現出內地公辦學校國際化辦學的強勁實力；上海地區則有 5 所學校上榜，涵蓋公辦國際部、民辦及外籍私立等多種辦學類型，深圳國際交流書院、武漢英中高級中學等也憑藉特色課程體系和學業表現佔據一席之地。
值得關注的是，亞洲地區除中國外，新加坡有 4 所學校上榜，東京 k 國際學校作為日本唯一入圍院校，其學校國際化程度指標拿到 64 分的高分，體現了日本國際學校在跨國教育融合上的優勢；阿聯酋的北倫敦國際學校迪拜分校和迪拜公學則憑藉高國際化水準躋身前列，中東地區國際教育競爭力逐步提升。
粵港澳大灣區 50 強：香港院校霸榜頭部 珠三角民辦校崛起
《2026 HKPEP 粵港澳大灣區最具教育競爭力國際學校 50 強》榜單呈現出 “香港領跑、珠三角緊跟” 的區域格局。香港地區學校佔據榜單前五名，德瑞國際學校以 1000 分滿分位居榜首，其在教學質素、學生支援措施兩項指標上均獲 9 分，學業成績也達到 74 分，綜合競爭力突出；聖保羅男女中學、拔萃男書院等香港傳統名校緊隨其後，這類學校普遍在教師素質和校風建設上表現優異，教育投入的資源設施指標得分均超 170 分。
珠三角地區的廣東院校展現出強勁的發展勢頭。深圳國際交流書院位列第三，是榜單中排名最高的內地民辦國際學校，其學校資源設施得分 179 分，學業成績 73 分，在民辦院校中優勢顯著；華南師範大學附屬中學國際部作為廣州地區排名最高的公辦國際部，位列第七，該校課外活動表現指標拿到 6 分，在素質教育方面成果亮眼。
從辦學類型來看，大灣區外籍私立 / 直資學校主要集中在香港，而珠三角地區則以民辦學校和公辦國際部為主。廣東碧桂園學校、廣州市斐特思學校等民辦院校躋身前 20，公辦國際部中深圳中學（實驗體系）、深圳高級中學（集團）國際課程體系等也表現不俗，形成了多元辦學類型協同發展的格局。
中國大陸外籍子女校 50 強：上海成集聚高地 辦學品質兩極分化
《2026 HKPEP 中國大陸最具教育競爭力外籍人員子女國際學校 50 強》榜單中，上海地區學校展現出絕對的集聚優勢，前 10 名中有 7 所來自上海，上海美國外籍人員子女學校以 1000 分登頂，其學校國際化程度指標達 51 分，學生支援措施 8 分，是長三角地區外籍人員子女教育的標杆院校。
北京地區則有 4 所學校進入前十，北京順義國際學校、北京德威英國國際學校等老牌院校穩居前列，這類學校普遍在學業成績指標上表現突出，北京順義國際學校學業成績得分 69 分，位列同類院校前茅。從區域分佈來看，江蘇、廣東、山東等地也有院校入圍，但排名相對靠後，且高分段院校數量較少，體現出中國大陸外籍人員子女學校 “頭部集中、區域不均” 的分佈特點。
從辦學品質來看，榜單呈現明顯的兩極分化。頭部院校如上海中學國際部、上海外國語大學附屬外國語學校國際部等公辦國際部，各項指標均衡且高分；而排名靠後的部分院校，在教師素質、學校資源設施等指標上得分明顯低於平均分，辦學品質與頭部院校差距顯著。
HKPEP 教育資訊研究院表示，即使是最終的綜合得分，也不是各學校教育綜合力排名的“風雲榜”，更不是對各學校教育競爭力大小強弱的判決，而只是競爭力監測的一個“體檢表”。每一所學校都可以當其為一面鏡子，不妨看一看自己，也可以比一比別人。但不必依此而自傲或者因此而自悲，也不必據此而張揚或者為此而抱怨。如果所有的學校特別是優秀學校，都能以豁達之心聽之，以借鑒之心視之，以求真之心析之，以自審之心用之，那麼，我們這項全球國際學校教育競爭力監測工作就能實現其最大的價值，成為廣大家長們選校和教育工作者 的參考指南。具體榜單排名如下：
