我们位于新加坡西部的多佛教育区。

学校坐落在占地 12 英亩的宽敞校园内，拥有广阔的绿色户外空间，设有跑道、游泳池、感官花园和多个游乐场。我们拥有科学、音乐、设计技术、艺术、戏剧以及创客空间的专业套房，我们的学生可以在这里通过实践活动学习、制作和探索。

DCIS 从初中开始，为 3 岁和 4 岁的儿童提供幼儿园和接待年，我们通过游戏提供结构化的学习。然后，孩子们通过一系列核心和扩展科目的精心策划和测试的学习计划，通过关键阶段 1 和 2，1 至 6 年级。通过国际小学课程，IPC，我们能够以跨学科和主题的方式教授国家课程。

在小学，协作学习是我们课程的重要组成部分。我们使用 Kagan 合作学习结构，在这种结构中，我们的学生以小组的形式朝着学习目标努力。教育研究支持这样一种观点，即通过这种方法可以加速学习，孩子们从中受益匪浅，不仅在学业上，而且在整体上。
DCIS 中学以英国国家课程为基础，提供涵盖人文、数学、科学、艺术、语言的均衡教育计划。在关键阶段 4，即 9 至 11 年级，学生参加一系列科目的考试，获得全球认可的 iGCSE 资格。

DCIS 12 和 13 年级的 Sixth Form 提供国际学士学位文凭课程和国际 BTEC 商务文凭课程，为我们的学生可能遵循的任何未来学习选择做准备。国际文凭课程（IBDP）是一个为期两年的课程。为了获得 IB 文凭，所有学生都学习六门科目：三门高级课程和三门标准课程。此外，学生还要写一篇扩展论文，并学习一门名为“知识论”的批判性思维课程。还需要参与 CAS。IBDP被英国、北美、澳大利亚和世界各地的大学所接受。BTEC 是一门职业课程，旨在帮助学生为未来的学习或职业生涯的第一步做好准备。

不以英语为第一语言的学生可以通过我们的英语作为附加语言 (EAL) 计划获得额外支持，直至 9 年级，包括 9 年级。英语水平通过使用与 CEFR（欧洲共同框架）链接的评估来衡量语言参考），以便我们能够最好地满足每个学生的需求。对学生的英语口语、听力、阅读和写作能力进行评估，分数决定了所需的支持水平。

EAL 学生在主流教室接受教学。为了满足所有学习者的需求，我们在所有课程领域提供完全差异化的方法。这意味着我们的课程已经设计为满足所有学习者的需求，包括 EAL 学生。我们的教师接受过如何调整课程的培训，以确保所有学生都能够访问适当级别的课程，并且助教提供额外的支持。学生们通过这个项目取得了非凡的进步。

由于我们认识到学生需要额外的英语支持，学生将参加由 EAL 专家教授的 EAL 干预课程。这些课程安排为每天两次，以普通话和英语进行，每天大约 1.5 小时。如果学生需要进一步的支持，他们也将被取消数学和 IPC，使他们能够获得专家支持，使他们能够访问这些课程领域。EAL 支持将持续到学生获得一定的英语水平，使他们无需额外支持即可访问课程。
参加 EAL 课程的学生在全年定期接受特定的评估。当在所有四个领域（口语、听力、阅读和写作）都达到约定的熟练程度时，学生将退出 EAL 课程，但将继续受到监控和支持。

我们的支持性教育部门提供了一个让所有能力的学生都能蓬勃发展的环境。我们的使命是在充满活力和挑战性的学习环境中培养每个学生的潜力。

作为诺德安达教育 (NAE) 的一部分，DCIS 也是一个由 61,000 多名学生组成的全球社区的一部分，他们通过全球校园共同协作。每项全球校园活动都旨在通过非凡的机会丰富学习体验。从瑞士探险到视觉艺术和创意写作比赛，孩子们受到鼓舞，在学习中雄心勃勃，并在全球范围内进行合作。诺德安达教育采用创新的学习方法，特别是与麻省理工学院合作开发科学、技术、工程艺术和数学 (STEAM) 学科的现实挑战。我们的表演艺术课程包括音乐、戏剧和舞蹈，由茱莉亚学院通过 NAE 提供支持，茱莉亚学院课程专家定期访问。

在 Dover Court，我们为我们强大的家长社区感到自豪，我们鼓励家长积极参与。多佛法院协会欢迎所有家长，并在一年中举办许多活动和社交聚会，包括迎新活动、万圣节派对、家长问答之夜、圣诞集市、家庭电影之夜和运动会。DCA 班级家长还为家长安排定期社交机会。